| 知的好奇心とさんさん教育 |
| はじめまして、私はさんさん教育を考えた伊藤善仁です。 |
| 子どもは、いろいろなことを、からだ全体を使って知りたがります。 |
| 思ったことはすぐ行動にうつします。手でなでたり、たたいたり、ひっ |
| ぱったり、 押えたり、出来ることはすべてやろうとします。 |
| ものの本質を知ろうとするのです。にせものでは気に入りません。 |
| そこから「なぜ?」「どうして?」という問答が始まります。知的好奇心 |
| がそうさせるのです。自分で自分を開発しようとしているのです。 |
| そのお手伝いをするのがさんさん教育の基本的態度です。 |
| さんさん教育では、そろばんを使うので、数と計算の意味や仕組 |
| みが良く分かります。 |
| さんさん教育研究所 |
| 所長 伊藤 善仁 |
