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いつまでも指を使って計算しています。 |
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子どもは何かを頼りに計算します。その何かが、一番身近な「指」です。さんさん教育では、そろばんを使って数の意味や仕組みが分かるので計算に指を使わなくなります。やがて、そろばんがないのにまるで、目の前にあるかのように計算ができるようになります。 |
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１年生になったら算数がわかるか心配です。 |
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さんさん教育では、数の意味や仕組みを 物⇒そろばん⇒数字 の順に分かるようにします。動作と仕組みで分かれば忘れません。ですから、すでに習っている人の保護者から「算数ができる」と、高い評価をいただいております。 |
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大きな数が分かっていないようです。 |
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１年生で「１０ずつまとめて数える」力を得て、１０を１０集めて１００、１００を１０集めて…と、仕組みをお子様自身で作り上げてゆきます。 |
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来年１年生ですが、いつから習えますか。 |
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さんさん教育は小学１年生以上を対象にしています。 つぎのような数の性質が分かると、ひとまず「数の受け入れ準備ができた」といえます。  ａとｂを１対１の対応をさせて「つけ加えたり、取り去ったりしない限り、全体の数に変わりがない」(保存概念)と分かるのが小学１年生以上です。５歳児では約９割の子どもが分かっていません。ですから、さんさん教育は小学１年生以上が対象です。 |
